Con una asistencia récord de 616 personas, se llevó a cabo los pasados 1 y 2 de noviembre la 7ma Conferencia Anual del College Board, celebrada en el Hotel San Juan Marriott Resort & Stellaris Casino en San Juan, Puerto Rico. El tema general de la conferencia fue Estándares Académicos: nexo entre K-12 y el componente universitario de educación general.
Varios profesionales del quehacer educativo puertorriqueño se dieron cita en esta Conferencia Anual con el propósito de promover la discusión y el análisis de asuntos de interés en el campo de la educación. Sobresalió la participación de diversos maestros y administradores de todos los niveles educativos, profesores y administradores universitarios, orientadores y consejeros académicos, directores, oficiales de admisión e investigadores.
La Séptima Conferencia Anual comenzó con una sesión plenaria a cargo de la doctora Ana Helvia Quintero, Subsecretaria de la Docencia del Departamento de Educación de Puerto Rico. En esta presentación la doctora Quintero abordó desde una perspectiva amplia, el tema general de la Conferencia. Expuso el marco conceptual y de preocupación que debe orientar los esfuerzos dirigidos al logro de una articulación curricular que procure crear nexos alternativos a las prácticas actuales, en vez de darle mera continuidad a las mismas.
Se presentaron un total de 30 sesiones concurrentes sobre diversas áreas relacionadas con el tema general. Entre ellas, se destacó la presentación del Dr. Héctor Joel Álvarez Pérez y la Dra. Norma Dávila de la Universidad de Puerto Rico sobre el tema de la relación de los estándares académicos con el diseño de avalúo de Ciencias y Matemáticas. En esta presentación los ponentes compartieron la visión general que guía la reforma en Ciencias y Matemáticas, sus fundamentos y su conexión con el sistema universitario, destacando el rol de la universidad en la educación K-12 y la importancia de las alianzas entre sectores para mejorar la educación. Por otro lado, las profesoras de la Universidad del Sagrado Corazón Myrna Monllor y Helen Avilés de Domenech hablaron sobre el desarrollo de destrezas básicas en inglés usando el World Wide Web. Otra presentación de interés fue la de los doctores Pedro Vázquez Urbano y Arturo Portnoy del Recinto de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico, quienes hablaron sobre los mitos y las realidades sobre el rendimiento académico de los estudiantes de nuevo ingreso. En esta presentación se describieron las destrezas mínimas que deben poseer los estudiantes que entran a las diferentes ramas de estudio y qué cursos de matemáticas a nivel de escuela superior deben tomarse para adquirirlas.
Al igual que en la Conferencia del año pasado, se presentaron diversas actividades especiales. El jueves, 1 de noviembre un grupo de estudiantes de la Escuela Timoteo Delgado de Hatillo hizo una presentación artística durante las horas de almuerzo. Una vez finalizado el último bloque de sesiones concurrentes del primer día, los presentes tuvieron la oportunidad de disfrutar de un cóctel. También se presentaron exhibiciones de interés para toda la comunidad educativa. El viernes 2 de noviembre se llevó a cabo la premiación de los estudiantes que obtuvieron las puntuaciones combinadas más altas en los distintos programas de pruebas del College Board durante el año académico 2000-2001. Esta actividad estuvo amenizada por una presentación musical a cargo de la Rondalla Nuevas Raíces de la Escuela Libre de Música de Caguas.
